学校独自の解法に寄り添い、数学から英語へ広がった信頼

ご相談時の状況

私立中高一貫校に通う会員です。学校の数学では、先生独自の考え方や解法を大切にした、特色ある授業が行われていました。

ご家庭が希望されたのは、単に問題の答えを教える指導ではありません。学校の先生がなぜその解法を使うのか、その意図までくみ取り、学校の授業方針に沿って指導してほしいというものでした。

学校の進め方に沿った数学指導から

指導は数学からスタートしました。数学担当の教師は、学校独自の進め方と会員の学習スタイルを丁寧に確認しました。指導を受けることに慣れている会員だからこそ、これまでの学び方を崩さないよう、当初は慎重に関係を築いていきました。

やがて指導は軌道に乗り、ご家庭から英語の指導についてもご希望をいただきました。英語は、数学とは別の教師が担当しています。

現在の様子

現在、会員は高校1年生です。数学・英語ともに指導は順調に進み、ご家庭にもご満足いただいています。

私立の中高一貫校では、学校独自の解法を採用していたり、一般的な学年の枠を超えた深い内容を扱っていたりすることがあります。そのような授業にも、一人ひとりの状況に合わせて柔軟に対応できる――。家庭教師、そして専門性を備えたプロ教師だからこそ実現できた指導事例です。